學術當自強

弱校無外交

學術交流的互動往來，有時就像國與國之間的外交關係，所謂的「弱國無外交」，面對學術現實也是如此。

一所大學若沒有什麼傑出的研究表現或特色的辦學成果，想要跟世界頂尖名校談交流合作，締結姐妹校關係等，恐怕是不切實際，除非是用經費買友誼、談合作的「金錢外交」。

有學術實力才有學術交流，才會有平起平坐的可能，所謂的「門當戶對」意也在此。學術交流是建立在學術實力，在於學術往往涉及複雜問題的討論和分析，如果學問背景不足，知識能力有限，即難以對特定學術問題提供價值性見解，相對的彼此要對頻聚焦，學術實力不免要旗鼓相當。

或者，即便可以勉為其難交流合作，但此中交流的品質恐不高，難以有什麼創新的啟發，時間一久，也難以贏得同行的尊重和信任，不能建立長期學術合作的伙伴關係，除非軟硬體之間出錢或出力的分工合作。

慈濟高教系統有其優勢，例如累積近六十年的慈善經驗，國際援助的腳步遍佈全球，世界各地都有慈濟志工的足跡，分會、聯絡處也遍及各地。

慈濟大學顧名思義是慈濟志業創辦的大學，以慈善救濟、慈悲濟世為辦學理念的大學，從慈濟的慈善經驗及研究，展現一定的學術實力，使在學術交流過程中不會矮人一截，甚至高人一等。

慈大的學者們不應妄自菲薄，當持續努力提升學術實力，在高教艱難的大環境中不卑不亢，以自身優勢推動學術交流，帶動知識進展，在學術界盤踞一席之地。