以戒慎虔誠的心學習論文寫作
學術訓練的重點之一也在於心性的調伏;大多數人未經學術洗禮,行事作風(包括寫文章)往往隨隨便便、馬馬虎虎。過去我在研究生階段,所培養的心態之一就是慎重其事,如今我也常跟研究生分享,必須調整心態來面對學術,不只以莊嚴的心面對學術,也要以戒慎虔誠的心面對學術。
「戒慎虔誠」是證嚴法師常說的一句話,從《中庸》「戒慎恐懼」轉化而來,意指戒慎不一定要恐懼,但確實需要虔誠,也因此對於慈濟師兄姊的論文寫作,我也以「戒慎虔誠」相互勉勵,願以此來面對學術。
師兄姐來這邊讀書、寫論文,試著為所愛的慈濟做一點事,關心的不只是知識學問,還有生命的關懷與信仰的實踐;既不是為名、也不是為利,而是為了探求神聖真理,追求美好的人生境界,如此「道心」就必須在學習的過程中呈現。
「道心」呈現在學習過程中,「戒慎虔誠」是必須的;如果跟一般人一樣,僅從世俗角度看待這學習過程,已然失去意義,因此強調學術訓練即是心性修養。
事實上,不只是學術的洗禮,任何專業的養成都是一種心性調伏,因心性調伏而展現專業素養;我想證嚴法師「用心即是專業」,也代表虔誠之心所發揮的驚人力量。
在「戒慎虔誠」中,看到「用心」二字──從格式的展現、文句的表達、架構的條理、論述的嚴謹、創意的呈顯等,點點滴滴皆中規中矩,如此把論文寫作也當作信仰追尋,宗教研究所的生涯才不虛此行。
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