忙裡偷閒

摸魚樂

兩年「義務役」的軍旅生涯，對我來說是時間的耽擱，既然不是出於自願而是履行國民義務，有些事是抱著得過且過的態度去面對。 

「摸魚」可說是彼時內心（一部份）寫照──「有山就有水，有水就有魚，有魚大家摸」。此「渾水摸魚」就網路上所載是三十六計其中一計，比喻趁混淆紛亂時從中獲取自身之利。 

然軍中的「摸魚」未必是利益之圖謀，而是在緊湊勞累的軍事操練，給自己找到一喘息的空間，如大家在炎熱天氣下接受體能訓練，找機會出差納涼一下。 

「摸魚」用一個比較文雅的字眼可說是「偷閑」。「忙裡偷閒」，這個「偷」字用的好，猶如「摸魚」的「摸」用的巧。「偷得浮生半日閒」，可知「閒」是偷來的、或者偷偷摸摸進行的。 

一般上班族所期待的生活是錢多事少離家近（有加一句：數錢數到手抽筋），有些人確實特別幸運，例如公務員在偏鄉公家單位工作，事務相對單純許多，別人上班八小時（以上），他/她只要一天兩個小時，或者僅花兩個小時即可處理完業務，其他時間就自己打發、自由運用，或者藉勤務之便外出溜達閒逛等。 

就時間運用之彈性來說，大學老師可以說是所有教師中最輕鬆的，除作研究以及擔任主管職務外，一個禮拜少則三、四個小時，多則八、九個小時的教學時數，只要把擔負的課程教好，其餘都是自己的時間。 

大學教師可以說是先苦後甘，一般取得博士學位都是在30歲以後，尤其人文學科取得學位往往年近40或者40以後，然一旦找到大學的教職，彈性自主的時間就相當多，尤其升上正教授幾乎沒什麼後顧之憂，因此不少教授基本上不太寫論文的，升等之後再也沒什麼重要的論文發表，只做自己想做的事，當然也有些副教授或甚至助理教授早已過起輕鬆生活，猶似退休一樣。 

一般的上班族必須「偷閒」，像大學老師這樣的行業，滿足基本的授課時數，可說無時無刻不在閒中。然這一切都要自律自重，對自己的人生負責。 

現在的我既不需要摸魚，也用不著偷閑，因為大多數的時間都是自己的；然我即便升上教授多年，成天還是忙碌依舊，總覺得有做不完的事。 

因此常常提醒自己要懂得「忙裡偷閒」，至少在態度上必須如此；在閑適的心情下讀書工作，才能享受為學的樂趣、過一種安適的生活。