2021. 6.6 Sun.
用英文寫論文
因應學術研究的國際化，包括嘗試和國際學界接軌，寫英文論文成了我學術生涯中的一部份，內心的酸甜苦辣可謂是五味雜陳。
用英文寫論文，猶如進入球賽中，只能用不熟悉的左手和別人PK，不管是籃球、棒球、網球、羽球、乒乓球等。原本慣用右手的人，偏偏只能用左手上場比賽，這是何等的不快意、不公平，無法淋漓盡致發揮，大概只能維持六、七成的功力，可說是「駕重不熟」。
沒有語言天份的我，快上國中才接觸到英文，先天不足、後天失調，一路走來頗為辛苦。但我還是不曾放棄、也認為不該放棄，一如我在課堂上對大學生說：如果八、九十高齡長者都還孜孜不息勤學英文，二十歲不到的你們怎可輕言放棄？
科學性論文用英文寫作固然可以理解，但人文學科、包括華人自身文化的文史哲研究似也無可幸免；直白的說是「挾洋自重」（一種「崇洋媚外」？），相當不得已。
儘管心不甘、情不願，也當成是「逆增上緣」。遊戲規則是他人訂的，只好照著既有的規定去參賽，否則就退出賽事或另起賽局，這是學術現實頗為無奈之事，只好勉為其難的接受挑戰。
為什麼要用英文寫論文？用英文寫論文，對我而言也是某種形式的學術歷程，表面上雖屈服於「學術殖民」，但亦是一種自我訓練，包括語言轉化、精細思考等。此外，這也略為彌補身為「土博」、沒有在國外攻讀學位的缺憾。
另一考量是「國際仲裁」，在講究國際化、全球競爭力的今天，誰的學術做得好，亦可交付國際學術刊物來定奪；雖然這裡的國際幾可說是英語世界的國際。[1]
語言是工具，目的是為表達思想，尤其我所從事是人文性研究，非常重視精準語言的表達，用自己最熟悉的語言、最拿手的工具作表述，自是快慰適意，只不過我還是會選擇用英文寫論文的「難行道」。
現今各項學術指標、學術評等操之在人，其一為的是與國際平行接軌。然而希望這只是過渡時期，且不論21世紀是否是華人的世紀，衷心期待著21世紀是華語的世紀，讓洋人也體會一下用外語寫作的辛苦、乃至痛苦。
未來十年之間，能用英文我儘可能用英文寫，繼續用著我不熟悉的「左手」和人在學術競技場上拼博；所幸場邊往往有「助手」幫忙修改、修訂，乃至重作表述，使得文章看起來得體像樣。十年之後，不管有無成績，我將回過頭來做我自己，「隨自意語」，用我熟悉的語言表達我自己的思想。
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[1] 儘管國際學界也未必客觀中立，學術現實之外還有政治現實的層面，但至少也是一種學術磨練、學術測試的方式。
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