幸與不幸之間

2015/7/2　 Thurs.

幸與不幸之間

今天晚上參加黎明教養院慈善音樂會；每年七月學生都會通知我，每年的節目安排也都不一樣，我皆儘量參加，觀賞完有幾點感想：

第一，今天是由一群私校音樂班的中學生，來當志工義演，幫助黎明籌募基金。他們可謂天之驕子，能學音樂、就讀高級私校，可知家境之寬裕與家長栽培之用心。而透過學校協助義演，亦教導他們作一個手心向下的人，關心社會上的弱勢，為他們做些什麼。

第二，雖然主要是中學生表演，但期間也穿插院童共同演出。心智或身心障礙的院童，不能演奏複雜的樂器，他們使用「棒鐘」──類似手搖鈴的樂器，隨著指揮老師的指示作出動作。只不過，為什麼有些人生下來是拉小提琴、吹薩克斯風、彈鋼琴等，而有些人卻只能站著「棒鐘」。幸運的一群遇到不幸的一群，讓人感慨命運大不同。

第三，身心障礙的孩子，例如唐氏症，教養過程之辛苦遠甚於一般，但現在醫療都可產前驗出，他們的父母選擇生出，可說是一種了不起的承擔；生下基因缺陷的小孩，沒有選擇墮胎，這樣的父母是值得掌聲的。（前美國共和黨副總統參選人裴琳，有一個小孩是唐寶寶，或許如她所說，這是一種「福賜」（blessing））。

第四，人生福禍實難論斷，生一個窮兇惡極的小孩（如鄭捷），和生一個唐寶寶，我們會選擇那一個呢？我想我寧可生一個唐寶寶。換個角度想，如果「毛小孩」都能得到諸多疼愛，為牠們洗澡、清理大小便等，唐寶寶智力且高，透過教育生活亦多能自理，又如何拒絕他們的出世呢？甚至是歧視呢？

這場慈善音樂會，我覺得比較可惜是這些院童上臺表演相當有限，印象中只有兩場。雖然他們只能很簡單的演奏，甚至凸槌、脫序，但看到他們努力認真的表情，就覺得是最精采動人的演出。

場景一

場景二

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